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Lernförderliche Innovation oder Bandwagon-Effekt: Generative Text-KI in der Bildung

Lernförderliche Innovation oder Bandwagon-Effekt: Generative Text-KI in der Bildung

von Torsten Becker, Stefan Hessel | Feb. 13, 2024 | Allgemein, Bildung, Kommentar

Die Ständige Wissenschaftliche Kommission der Kultusministerkonferenz hat am 17.01.2024 ein Impulspapier zu Large Language Models (LLMs) und ihrer Potenziale im Bildungssystem veröffentlicht. Wir werfen in diesem Beitrag einen Blick auf die Schlüsselelemente des...
Nachtrag: Wie viel Potenzial steckt in der Nationalen Bildungsplattform?

Nachtrag: Wie viel Potenzial steckt in der Nationalen Bildungsplattform?

von Torsten Becker | Apr. 12, 2023 | Allgemein, Bildung, Kommentar

Vorabinformation zum Nachtrag Dieser Artikel ergänzt unseren ersten Blogbeitrag zur Nationalen Bildungsplattform (NBP) und die Panel-Diskussion “Connecting Data” der Bitkom Bildungskonferenz vom 22.03.2023. In der Woche der Veröffentlichung unseres Blogbeitrags zur...
Bitkom Bildungskonferenz: Wie viel Potenzial steckt in der Nationalen Bildungsplattform (NBP)?

Bitkom Bildungskonferenz: Wie viel Potenzial steckt in der Nationalen Bildungsplattform (NBP)?

von Torsten Becker | März 29, 2023 | Allgemein, Bildung, Kommentar

Vorabinformation und Kontext Ich unterstütze ausdrücklich das Vorhaben eines Single sign-on (SSO) zur Einbindung von Diensten und Angeboten im Bildungsbereich und hoffe mit diesem Kommentar als critical friend einen Teil zum Gelingen beizutragen. Der Artikel ergänzt...
Kommentar: Datenschutz vs Chancen der KI?

Kommentar: Datenschutz vs Chancen der KI?

von Kevin Baum, Markus Langer | März 12, 2019 | Allgemein, Kommentar

„Föderiertes Lernen“ könnte es erlauben, Datenschutz und gemeinwohlorientierte Verwendung von KI in datenschutzkritischen Anwendungsszenarien miteinander zu vereinen. Wie soll das funktionieren und was ist dran? Ein Kommentar von Kevin Baum und Markus Langer Daten...
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