von Paul Schrickel | Mai 13, 2025 | Allgemein
Ein Beitrag von Paul Schrickel im Rahmen seines Praktikums bei Algoright im März und April 2025. „Der Historiker von morgen wird ein Programmierer sein oder er wird nicht existieren“.(1) Künstliche Intelligenz ist spätestens seit dem Launch von Chat GPT ein...
von Torsten Becker, Alexander Schrickel | Apr. 7, 2025 | Allgemein, Bildung, Veranstaltung
Am 29. März 2025 versammelten sich Pädagoginnen und Pädagogen, Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler sowie weitere Bildungsinteressierte auf der BIKO in Heilbronn, um über die Zukunft unserer Bildungslandschaft zu diskutieren. In einer Fishbowl diskutierten wir mit...
von Torsten Becker, Stefan Hessel | Feb. 13, 2024 | Allgemein, Bildung, Kommentar
Die Ständige Wissenschaftliche Kommission der Kultusministerkonferenz hat am 17.01.2024 ein Impulspapier zu Large Language Models (LLMs) und ihrer Potenziale im Bildungssystem veröffentlicht. Wir werfen in diesem Beitrag einen Blick auf die Schlüsselelemente des...
von Kevin Baum, Jonas Wahl, Torsten Becker, Lara Roll, Timo Speith, Sarah Sterz | Nov. 4, 2022 | Allgemein, Bildung, Veranstaltung
Am 20.10.2022 war ein Team von Algoright mit einem Beitrag zu Gast beim Digital Workshop “Reflection on intelligent systems: towards a cross-disciplinary definition” des Interchange Forum for Reflecting on Intelligent Systems (IRIS) in Stuttgart — und zwar...
von Torsten Becker, Kathrin Hartmann | Aug. 9, 2022 | Allgemein, Bildung
“Künstliche Intelligenz” (KI) entwickelt sich seit einiger Zeit zum neuen Schlagwort in der Schulbildung. Selbst wenn KI nicht immer explizit erwähnt wird oder sich teils hinter anderen Begriffen versteckt, handelt es sich um einen der nächsten Trends im...
